Как правильно наказывать детей: виды наказаний, правила, ошибки

В этой статье рассматриваются основные принципы справедливого и безопасного воздействия на поведение ребенка. Родителям и няням важно понимать, какие действия допустимы, а какие могут нанести вред эмоциональному состоянию малыша.

Читатель узнает, за какие проступки допустимо наказывать детей, с какого возраста это можно делать, какие виды наказаний считаются приемлемыми, и какие ошибки совершают взрослые. Отдельное внимание уделено вопросам роли няни в дисциплине и международным нормам, регулирующим наказание детей в разных странах.

Смотреть содержание статьи

Как правильно наказывать ребенка?

Какие существуют виды наказания?

За что можно наказывать детей?

С какого возраста можно наказывать ребенка?

Можно ли вообще наказывать детей?

Имеет ли няня право наказывать ребенка?

В каких странах нельзя наказывать детей?

Какие ошибки совершают взрослые при наказании детей?

Как правильно поощрить ребенка?

Present Simple: правила образования, примеры употребления

Как правильно наказывать ребенка?

Не наказывайте детей в гневе, так как под влиянием эмоций наказание бывает несправедливым. Не унижайте, не оскорбляйте и не лишайте личных вещей. Избегайте длительных и слишком строгих наказаний, поскольку они вызывают протест и отдаляют ребенка от родителей. Вот несколько простых правил:

• Применяйте логические последствия, помогающие малышу понять связь между своими поступками и наказанием. Например, спрячьте на некоторое время игрушки, если кроха разбросал их по комнате и отказался убрать.
• Используйте справедливое и соразмерное проступку наказание, которое должно следовать за ним, а не откладываться на потом.
• Четко формулируйте и объясняйте причины наказания.
• Не напоминайте о провинности после применения карательных мер.
• Установите четкие границы – объясните, что разрешено и запрещено делать.
• Согласуйте наказание с супругом/родственниками. Ребенок быстро начнет манипулировать ситуацией в свою пользу, когда папа ругает, а мама прощает.
• Поощряйте и хвалите за положительные поступки.

По мнению профессора клинической психиатрии Дэниела Сигела из книги “Дисциплина без драм. Как помочь ребенку воспитать характер” в критические моменты допустимо использовать тайм-ауты, чтобы ребенок успокоился и обдумал свое поведение. Например, когда малыш дерется, бьется в истерике или валяется на полу дома или в магазине.

Ученые рекомендуют руководствоваться правилом: тайм-аут=1 минута на год жизни вашего чадо для правильного установления продолжительности наказания, соответствующего возрасту ребенка и без вреда для его психики.

Не бейте, не щипайте, не шлепайте, не встряхивайте и не давайте подзатыльники деткам – это приводит к моральным травмам, вызывает страх и агрессию, ухудшает взаимоотношения со взрослыми.

Каждый малыш и подросток уникален, поэтому подход к воспитанию должен учитывать возраст, темперамент, особенности характера и развития. Помните, что цель наказания – не только исправление плохого поведения, но и обучение правильным поступкам и ответственности в будущем. Даже после "расплаты" ребёнок должен чувствовать поддержку и любовь. Если вы замечаете, что няня не справляется с задачей тактичного и справедливого реагирования на поведение ребёнка, стоит подобрать подходящую няню, которая разделяет ваши ценности и поможет в воспитании без насилия и стресса.

Какие существуют виды наказания?

Существует несколько видов наказаний, не вредящих психике вашего чадо:

• Временное лишение доступа к любимым занятия, например, играм, мультфильмам.
• Отмена запланированного похода в кино, в парк аттракционов, в центр развлечений, в гости к друзьям.
• Дополнительные обязанности по дому: мытье посуды, раскладывание белья, вынос мусора, уборка комнаты.
• Сокращение (но не полное лишение) денег на карманные расходы.

В ряде случаев, по мнению Чарльза Кронберга, эффективен метод запланированного игнорирования, который он описал в статье “Игнорирование: эффективный способ изменить некоторые модели поведения”, например, когда ребенок перебивает, истерит, топает ногой, требует игрушку. Нельзя путать с молчанием без предупреждения и без объяснения причин, которое наносит психологическую травму как малышу, так и подростку.

Психологи советуют избегать наказаний, особенно в раннем возрасте. Сначала пробуйте договориться с сыном или дочкой и объяснить последствия их действий.

За что можно наказывать детей?

Наказывать деток стоит за поступки, нарушающие семейные и общественные правила, причиняющие вред себе и другим.

Причины для наказания:

• десткое враньё (но не фантазии),
• агрессивное поведение: драки, оскорбления,
• уничтожение или порча своих/чужих вещей,
• воровство вещей других людей,
• неуважение и хамство по отношению к родителям, бабушке, дедушке, няне, другим взрослым, когда юнец “огрызается”, кричит,
• повторяющиеся ошибки после пояснений (мат, прогулы школы)
• неисполнение обязанностей (например, домашних заданий),
• пренебрежение безопасностью (например, опасные игры, отказ от мытья рук после улицы/туалета).

С какого возраста можно наказывать ребенка?

Наказывать ребенка допустимо с 2,5-3 лет, когда он начинает осознавать свои действия и их последствия, связь с реакцией окружающих. В этом возрасте детки уже понимают свои и чужие эмоции, основные правила в семье и обществе, способны различать хорошее и плохое поведение.

Однако принимать карательные меры в таком возрасте нужно мягко, не вызывая стресс и страх. Например, прекратите прогулку и идите домой, если малыш капризничает на улице. Остановите игру и уберите игрушки в ящик на несколько часов, если кроха бросается ими.

Relysitter советует объяснять последствия заранее – до того, как случится проступок. Например, скажите: “Если ты бросишь игрушку – я её уберу”, чтобы малыш знал, чего ожидать и учился делать выбор осознанно.

Можно ли вообще наказывать детей?

Да, наказывать детей допустимо, но только в разумных пределах. Не наказывайте за забывчивость или случайные ошибки, избегайте наказаний в людных местах.

Психологи рекомендуют использовать мягкие и конструктивные методы, которые не являются искуплением вины, а учат правильному поведению и пониманию, как в следующий раз сделать грамотно. Физические и психологические меры недопустимы.

В исследованиях Мэтта Броуси, Кэти Масри, Кайла Барта и Карли Кёртис 2019 года по детской психологии "Воспитание через естественные и логические последствия" говорится о двух видах наказаний: естественные и логические последствия с конкретным сроком применения.

• Естественные – неизбежный результат действий ребятенка, напрямую связанный с произошедшим. Например, подросток 11 лет не складывает грязную одежду в корзину, и мама предупреждает, что будет стирать только те вещи, которые там находятся. Сын научится убирать вещи, чтобы носить любимую одежду, если мама выполнит обещание.
• Логичные – устанавливаются родителями, няней, когда действие дошкольника/школьника способно нанести вред ему или другим. Например, сын катается на велосипеде по проезжей части после того, как ему запретили это делать. Поскольку он решил не следовать правилам, до конца недели родители ставят запрет на катание на велике.

Наказание должно помогать ребенку любого возраста – от 3-х летнего малютки до подростка четко осознавать исход своих действий. Вместо того чтобы сосредотачиваться только на наказаниях, нужно поощрять хорошие поступки для создания теплой атмосферы в семье и развития ответственности в будущем.

Имеет ли няня право наказывать ребенка?

Нет, нянечка не вправе наказывать ребенка, поскольку её основные обязанности – заботиться о безопасности и благополучии подопечного, помогать ему развиваться.

Однако няне необходимо поддерживать правила, установленные родителями, например, напоминать ребенку о последствиях его действий или ограничивать доступ к игрушкам на время. Главное, чтобы такие меры согласовывались с родителями.

В каких странах нельзя наказывать детей?

Запрещено наказывать деток в семье и школе физически (включая подзатыльники и легкие шлепки) и психологически в более чем 60 государств, включая Швецию, Австрию, Испанию, Норвегию, Данию, Финляндию, Исландию, Новую Зеландию, Германию, Австралию, Польшу, Японию, Грецию, Чехию, Францию.

Нужно знать законы о воспитании подрастающего поколения в той стране, куда человек планирует отправиться работать няней. В большинстве этих стран акцент делается на позитивное воспитание и поощрение за положительные поступки, поэтому от нянечки ожидают именно таких подходов в работе.

Какие ошибки совершают взрослые при наказании детей?

При наказании детей взрослые чаще допускают следующие ошибки: применение физической силы, оскорбления, унижения, запугивание. Такие действия вызывают страх и агрессию, снижают самооценку, убивают доверие к близким людям, но не помогают исправить поведение. Рассмотрим другие распространенные промахи родителей:

• Непоследовательность в правилах, приводящая к путанице и непониманию, что можно и нельзя.
• Наказания за естественное поведение, возрастные особенности или за то, что малыш не способен контролировать.
• Непропорциональные проступку последствия, вызывающие обиду и недоумение.
• Несогласие между взрослыми в методах наказания.
• Публичное унижение в многолюдных местах.
• Несоблюдение принципа "сразу после", когда наказание откладывается на “потом”.
• Игнорирование возраста и особенностей маленького человека.
• Отсутствие объяснений применения наказания, когда кроха не понимает причину и не учится на своих ошибках, но испытывает грусть и подавленность.

Как правильно поощрить ребенка?

Используйте похвалу, награды или совместные занятия, чтобы правильно поощерить ребенка. Рассмотрим каждый способ подробнее:

1. Хвалите. Словесная похвала помогает ребенку осознать свои успехи и мотивирует его продолжать стараться.
2. Применяйте систему наград в виде фишек, наклеек или жетонов, которые малыш обменяет, например, на дополнительное время на игру, мультики, конфету или накопит на новую игрушку.
3. Проводите время вместе: сходите в парк, в кино, на прогулку в новое место – туда, куда малыш давно хотел попасть.

Подбадривайте за один и тот же поступок, действие каждый раз, чтобы мальчик или девочка понимали, что именно вызывает положительную реакцию.

Однако помните, чрезмерное расхваливание без причины способно разбаловать ребенка и снизить его мотивацию к достижению целей. Поэтому прибегайте к вознаграждению разумно и только за конкретные действия.